Почему игра важна для детей?

Главное за 60 секунд

• Игра имеет ключевую роль в обучении, развитии, формировании уверенности в себе и благополучии детей.
• Игры должны быть разнообразными, поскольку они способствуют развитию всех сфер жизни ребенка.
• Игра может быть структурированной и неструктурированной.
• По мере взросления детей меняется и их стиль игры.

Почему игра важна для развития ребенка

Игра занимает центральную роль в обучении и развитии вашего ребенка. Играя, дети получают множество возможностей. Игра дает повод и направление для ребенка подумать и научиться чему-то новому.

Игра позволяет детям:

• лучше понять, как устроен мир;
• укрепить уверенность в своих силах;
• почувствовать себя любимыми и счастливыми;
• развить социальные и коммуникативные навыки, а также речь;
• развить физические возможности.

Посредством игры дети получают уникальный опыт, который формирует связи в головном мозге, что развивает физические, познавательные и социально-коммуникативные навыки.

Структурированные и неструктурированные игры

Неструктурированная или свободная игра

Неструктурированная - спонтанная игра, которая происходит сама собой, в зависимости от того, что в данный момент привлекает внимание вашего ребенка. Здесь ребенок использует свободный "полет фантазии".

Неструктурированная позволяет детям использовать свое воображение, действовать в своем собственном темпе, фантазировать, придумывать на ходу. Неструктурированная игра непредсказуема и может включать в себя неожиданные трудности, поэтому она позволяет развить устойчивость к стрессовым ситуациям. Таким образом, она в целом полезна для психического здоровья детей.

Примеры неструктурированной игры

• Творческие игры: игра в театр, на музыкальных инструментах.
• Игры, развивающие воображение – например, строительство домика из кубиков, мозаика, любые игры на воображение.
• Спонтанная сюжетно-ролевая игра, придуманная детьми на ходу: например, игры в «доктора», «магазин», «космическое путешествие» или «погоня за пиратами». Дети создают вымышленные миры и ситуации без заранее написанного сценария.
• Игра-проживание (освоение пространства). Например, игра «Необитаемый остров», где дети из стульев, одеял и платков строят себе шалаши, корабли и пр.²
• Игры с подручными материалами: крышки, катушки, шишки, палочки, ракушки и камешки. Дети могут сортировать их, строить из них башни, использовать как "еду" в таких играх как кафе или магазин.
• Любые спонтанные игры в новых или любимых детьми местах, будь то большая коробка для игрушек, парки, двор на даче или в деревне. Классическим примером здесь является игра в прятки.

Вы можете сами участвовать в неорганизованных играх вашего ребенка. Но, как правило, все, что вам нужно сделать, это задать ребенку правильное направление и показать, как можно весело использовать различные предметы в игровых затеях. В некоторых же случаях вам может потребоваться проявить большую вовлеченность.

Почему игра важна для развития ребенка. Фото: (©) Инна Ефимова

Структурированная игра

Структурированная - это организованная игра, которая проходит по четким правилам. Зачастую она проводится под руководством взрослого. Дети постарше с большей вероятностью получат удовольствие от структурированной игры и извлекут из нее больше пользы.

Примеры структурированных игр

• Командные игры с мячом на открытом воздухе. Свобода движений ограничена сценарием и правилами безопасности или очередности.
• Ознакомительные занятия в воде для малышей или уроки плавания для детей постарше.
• Группы по рассказыванию историй для малышей и детей дошкольного возраста в местной библиотеке.
• Занятия танцами, музыкой или театральным искусством для детей всех возрастов.
• Семейные настольные, дидактические или карточные игры. Игры предполагают правила очередности и критерий победы или правильного ответа.
• Конструирование в соответствии с заданием. В таких играх есть конкретный образец или задание.

Три признака структурированной игры:

1. Есть цель и правила, установленные до начала игры.
2. Роль взрослого активна: он объясняет задание, следит за соблюдением правил или выступает в роли судьи/образца для подражания.
3. Имеется критерий результата: «Правильно/неправильно», «Победил/проиграл» или «Соответствует образцу»

Неорганизованные и организованные игры могут проходить как в помещении, так и на улице. Игры на свежем воздухе дают вашему ребенку возможность исследовать окружающий мир, быть активным, проверять свои физические возможности – и даже пачкаться!

Для детей важно получить разнообразный игровой опыт, который включает в себя как неструктурированные, так и структурированные игры, игры в помещении и на открытом воздухе, индивидуальные и групповые игры, занятия рукоделием и творчеством и так далее. Разнообразие игр полезно для всех направлений в обучении и развитии детей – физического, социального, эмоционального и творческого.

Как проходит детская игра?

По мере роста вашего ребенка у него развивается концентрация внимания и физические навыки, а также меняется его стиль игры. Дети становятся более креативными, начинают больше экспериментировать с игрушками, материалами и идеями. А это значит, что ребенку может потребоваться уже больше пространства и времени для игр.

Когда у детей есть время и место для игр практически без ограничений, это дает возможность их воображению максимально развиваться, они исследуют мир, открывают новые возможности и обучаются.

Предлагайте ребенку, как можно больше подручных материалов - те же картонные коробки или ракушки. Это может вдохновить его на новые игры, даже в небольших помещениях.

Некоторым детям больше нравится играть в одиночку. Другие любят, чтобы взрослый принимал активное участие в их занятиях. Третьи же предпочитают играть со сверстниками без вмешательства со стороны родителей.

Почему игра важна для развития ребенка. Фото: (©) Инна Ефимова

Для самых маленьких совместные игры с родителями имеют огромную роль в формировании личности и дальнейшем развитии интеллекта.

Младенцы и малыши: идеи для игр, способствующих развитию

Вы удивитесь, но для малыша достаточно просто рассматривать ваше лицо и слышать ваш голос, особенно если ваша мимика при этом меняется.

Предлагаем список игр для самых маленьких.

1. Слуховое развитие и чувство ритма

Цель:тренировка слухового внимания, чувства темпа, крупной моторики.

• Музыка и пение — включайте разную музыку (классика, детские песенки, ритмичные мелодии).
• Колокольчики / погремушки — водите ими с разных сторон, чтобы малыш поворачивал голову.
• Постукивания по животику в такт — во время пения слегка отбивайте ритм ладонью по животику ребёнка.
• Игра на «барабане» — используйте пустые пластиковые контейнеры или ладошки.

2. Социальное и эмоциональное развитие

Цель: формирование привязанности, понимание смены образов, снижение тревоги.

• Прятки с лицом — закройте своё лицо ладонями, затем откройте со словами «Ку-ку!».
• Прятки с платком — накиньте лёгкий платок на голову малышу или на игрушку и стяните.
• Исчезающая игрушка — прячьте погремушку за спиной и неожиданно показывайте.

3. Тактильное развитие (осязание)

Цель: обогащение сенсорного опыта, подготовка пальчиков к мелкой моторике.

• Массаж ладошек и стоп — разными по фактуре поверхностями.
• Нежные прикосновения перышком, тканями с различной фактурой, природными материалами.

Будьте осторожны и внимательны при использовании для игр с малышами природных материалов.

4. Зрительное развитие и хватание

Цель: фокусировка взгляда, координация «глаз-рука», захват предметов.

• Показ предметов разной формы, размера и цвета — медленно перемещайте их перед глазами.
• Тянемся и хватаем — кладите яркий мячик или кольцо чуть в стороне, чтобы ребёнок потянулся.
• Сортер для младенцев — простая коробка с крупными отверстиями (под вашим контролем).

5. Крупная моторика (ползание, стояние, ходьба)

Цель: укрепление мышц, стимуляция движения.

• Прочная мебель — диван, низкий столик, за которые можно держаться и вставать.
• Мячи — катайте их, чтобы малыш пытался ползти вдогонку.
• Коробки (картонные) — пусть переползает через небольшие препятствия или толкает коробку перед собой как каталку.
• Игрушки-каталки — для стоящих и начинающих ходить.

6. Комплексная игра (мультисенсорная)

Цель: развитие сразу нескольких каналов восприятия.

• Поём + показываем игрушку.
• Прятки с колокольчиком — звените, потом прячете колокольчик под платок. Малыш ищет по звуку.

Регулярные игры на животе и на полу очень важны для маленьких детей. Игры на животе побуждают малыша двигаться и переворачиваться, помогают развивать мышечную силу и координацию. Это также позволяет малышу увидеть и познать мир с другой точки зрения. Все, что вам нужно, это расстелить игровой коврик или одеяло на полу.

Дошкольники: идеи для игр, способствующих развитию

Вот несколько идей для игр, которые помогут развить ум и тело вашего дошкольника:

• Старые молочные контейнеры, деревянные ложки, пустые горшки для растений, палочки, скомканная бумага, пластиковые ведра, кастрюли и старая одежда отлично подходят для творческой, неструктурированной игры.
• Простые пазлы и игры на сопоставление, например, домино с животными, могут улучшить память и концентрацию вашего ребенка.
• Пластилин и глина помогают вашему ребенку развивать мелкую моторику.
• Ложки, кастрюли и сковородки можно использовать для танцев или музицирования.
• Мячи стимулируют развитие координации и баланса: пинание, бросание или катание.

Почему игра важна для развития ребенка. Фото: (©) Инна Ефимова

Дети школьного возраста: идеи для игр, способствующих развитию

Ваш ребенок школьного возраста может весело провести время, занимаясь следующими видами деятельности и используя следующие предметы:

• Мебель, постельное белье, корзины для белья, палатки и коробки отлично подходят для строительства детских игровых домиков.
• Самодельные полосы препятствий позволят вашему ребенку двигаться разными способами, в разных направлениях и с разной скоростью.
• Игры в слова (например, «Я шпионю») развивают навыки чтения и письма.
• Простые занятия по приготовлению пищи развивают научные, математические, языковые и повседневные навыки.

Если ваш ребенок сам заинтересован и не против, вы можете подумать о том, чтобы записать его в спортивные секции или любые другие кружки для детей школьного возраста. Например, занятия по рисованию, музыке или рукоделию.

Игра в жизни ребенка — это не просто развлечение. Она объединяет обучение и радость, помогает ребенку изучить мир вокруг, а родителям — стать ближе к своему малышу. Не бойтесь спонтанности. Наблюдайте, участвуйте, предлагайте, но оставляйте место для фантазии. Этот мир стоит открывать заново каждый день.